为弘扬中华优秀传统文化，深化资助育人内涵，5月21日，由学生工作处指导、资助宣传大使团队策划的“为心赋能·向阳成长”心理素质拓展资助育人活动第九期——“草木染心·色彩疗愈”在“一站式”学生社区115室顺利开展。活动以非物质文化遗产传承为载体，通过技艺研习、互动体验与情感联结，为学生搭建文化自信与心灵疗愈的双重平台。

作为学校资助育人品牌活动之一，本次特别企划由多名资助宣传大使深度参与设计执行。从非遗项目筛选到文化导师对接，大使们将受助感恩之情转化为传承使命，通过“非遗技艺+心理疗愈”的跨界融合，为我校学生打造沉浸式文化体验。“我们希望以非遗为纽带，让受助学子从文化传承中汲取力量，成为自信的传播者。”资助宣传大使刘鹏辉介绍。活动中，资助宣传大使们创新设置“非遗中的资助密码”互动环节，通过非遗拼图创意分组，并将国家助学政策知识编入扎染纹样解读，让政策宣传融入文化浸润，让更多学子在匠心传承中铸就自立自强的精神底色。

据悉，此次活动是“发展型资助”的深化探索：通过组织受助学生担任非遗活动策划者、文化传播者，提升其领导力与社会责任感，同时以非遗技艺的沉浸体验疏导心理压力，实现“技艺传习—情感共鸣—价值引领”的育人闭环。